2020.06 — 2024.06
初中英语教师
杭州市锦绣中学
- 2024 届毕业班英语中考均分 114.9 / 120
- 拱墅区教研员工作室成员,参与出卷、质量分析与作业册编写
- 参与编写六册校本教材,完成微课录制并审核 30 余位同事的阅读课件

AI ENGLISH EDUCATION · PORTFOLIO
我是张瑶,一名拥有一线英语教学与教育科技企业经历的 AI 教研实践者。
我理解 K12 学习、教学和家庭辅导中的真实痛点,也了解教育产品从内容设计到技术落地的复杂性。我持续研究 AI 教育,高频使用各类 AI 工具,并通过 Vibe Coding 完成产品 MVP。

从教学问题出发,用技术创造真正有效的学习体验。
SELECTED WORK
三个方向,都是同一件事:从真实问题出发,让 AI 产生可以被检验的价值。
EXPERIENCE
从一线课堂到 AI 教育数据,让教学判断真正进入产品与技术流程。
2020.06 — 2024.06
初中英语教师

2025.02 — 2025.08
资源工程师 / 教研员

EDUCATION
从英语师范教育出发,在教学研究与跨文化学习中建立专业底座。
2014 — 2018
英语(师范)本科

2018 — 2020
学科教学(英语)硕士

PROJECT TIMELINE
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CURRICULUM & THEMATIC LEARNING · RESEARCH CASE
依据英语课标,梳理五个版本、25 册初中英语教材的目录与主题话题;从教材版本或主题出发,探索跨版本阅读、教学与复习。
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TEXTBOOK COMPARISON · NATURAL DISASTERS
比较人教版、译林版与外研版中的 natural disasters 单元,理解三套教材的内容逻辑与教学侧重点。
阅读案例
FIVE-EDITION ONE-PAGE CHECKLIST · AI TEACHING RESEARCH
覆盖人教版、北师大版、外研版、译林版和沪外教版各五册教材,将每个单元的核心内容整理为一页纸复习清单。
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